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如何创设中学英语课堂的教学情境 被引量:1

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摘要 传统教学方法通常是将词汇、语法规则和语境应用“填鸭式”地教给学生,这种采取讲读、释义、讲解,留给学生记忆任务,课堂检测默写的模式,并不能很好地让学生体会语境,调动学生学习的热情和积极主动性。文章将对如何设置英语的教学情境提出一些新的理念和方法,着力激发中学生对英语学习的兴趣。
作者 黎玲
出处 《求知导刊》 2018年第12期103-104,共2页
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