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初中科学教育课程实施策略的抉择探讨
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摘要
初中科学教育课程涉及物理、化学、生物等学科,这些学科是初中阶段课程教学的重要组成部分,对学生的健康成长具有十分重要的意义。加强对初中科学教育课程的教学改革,合理选择初中科学教育课程的实施策略,对初中科学教育课程教学水平的提高具有十分重要的意义。文章从初中科学教育课程的教学现状出发,分析了影响初中科学教育课程实施的影响因素,并在此基础上详细探讨了初中科学教育课程实施的策略,希望能够为今后相关内容的研究提供一定的参考。
作者
王晓燕
机构地区
浙江省文成县珊溪中学
出处
《求知导刊》
2018年第12期111-111,共1页
关键词
初中
科学教育课程
教学策略
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
引文网络
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