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浅析小学数学教师专业化发展
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摘要
俗话说: “教育大计,教师为本。”尤其是在当今这个信息、知识大爆炸的时代,教育的重要性是不言而喻的。而小学是学生奠定良好学习基础的重要时期,也是学生优良道德品质培养的最佳阶段,教育要发展,教师就必须先行。因此,作为小学数学教师,我们更要以身作则,不断完善并提高自身教学知识与水平,促进教师专业化的发展。基于此,文章主要针对如何有效提高并促进小学数学教师的专业化发展提出可行性的对策与建议。
作者
鲁德林
机构地区
广西壮族自治区田林县那比乡九年一贯制学校
出处
《求知导刊》
2018年第12期138-139,共2页
关键词
小学阶段
数学学科
教师队伍
专业化
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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