小班化初中数学自主教学模式探究

随着社会经济的发展,社会和家庭对教育提出了更高的要求,并在新课程改革的背景下,各级教育需变革传统的教学观念和教学方法,促进学生全面发展。小班化教学主要是指将课堂人数控制在35人以下的班级授课模式,该种模式可以让学生的个性充分展示,有效提高课堂教学效率和质量。因此,教师应对初中数学教学中运用小班化自主教学模式进行探究。