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小学语文课堂教学师生互动方法的浅谈
被引量:
12
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摘要
新课程改革把原本教师是主体的课堂变成了主体是学生,对于小学语文课堂教学方式的改善,有着重要的意义,让教师能够正确地认识到小学语文课堂中和谐、良性互动的教学方式,能够提高学生的学习兴趣,从而达到教学应有的高效。本文简要分析小学语文课堂教学师生互动方面存在的问题,并就提高小学语文课堂教学中师生互动的方法略作浅谈,希冀促进小学语文课堂教学质量的提升。
作者
谢国耀
机构地区
福建省泉州市临海小学
出处
《学周刊》
2018年第21期42-43,共2页
Learning Weekly
关键词
小学语文
课堂教学
师生互动
问题
方法
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
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