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小学语文课堂教学师生互动方法的浅谈 被引量:12

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摘要 新课程改革把原本教师是主体的课堂变成了主体是学生,对于小学语文课堂教学方式的改善,有着重要的意义,让教师能够正确地认识到小学语文课堂中和谐、良性互动的教学方式,能够提高学生的学习兴趣,从而达到教学应有的高效。本文简要分析小学语文课堂教学师生互动方面存在的问题,并就提高小学语文课堂教学中师生互动的方法略作浅谈,希冀促进小学语文课堂教学质量的提升。
作者 谢国耀
出处 《学周刊》 2018年第21期42-43,共2页 Learning Weekly
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参考文献2

二级参考文献7

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共引文献450

同被引文献17

引证文献12

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