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“翻转课堂”与“导学案”互补对提升农村学生学习语文课的思考 被引量:2

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摘要 实践证明,"翻转课堂"和"导学案"共同使用,互相补充,效果非常好。我经常以"导学案"为经,"翻转课堂"为纬,以"微视频"为点织出一堂堂语文课,收获颇丰,现把我的经验总结出来与同行共勉。
作者 赵学文
出处 《学周刊》 2018年第21期68-69,共2页 Learning Weekly
基金 2017年甘肃省"十三五"教育科学规划课题<"翻转课堂"理念下农村初中"导学案"开发对提升学生能力研究>阶段性成果 课题立项号:GS[2017]GHB0243
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