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“翻转课堂”与“导学案”互补对提升农村学生学习语文课的思考
被引量:
2
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摘要
实践证明,"翻转课堂"和"导学案"共同使用,互相补充,效果非常好。我经常以"导学案"为经,"翻转课堂"为纬,以"微视频"为点织出一堂堂语文课,收获颇丰,现把我的经验总结出来与同行共勉。
作者
赵学文
机构地区
甘肃省临洮县峡口初级中学
出处
《学周刊》
2018年第21期68-69,共2页
Learning Weekly
基金
2017年甘肃省"十三五"教育科学规划课题<"翻转课堂"理念下农村初中"导学案"开发对提升学生能力研究>阶段性成果
课题立项号:GS[2017]GHB0243
关键词
翻转课堂
导学案
语文学习能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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