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例谈转变历史教学模式,培养历史核心素养
被引量:
2
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摘要
随着课程的深化改革,教育者在开展历史教学活动的过程中转变了教学思路、创新教学模式、构建学生核心素养体系,培养学生的历史学习能力和探究能力,有利于学生的全面发展与个性发展。本文研究的主要内容是转变历史教学模式,培养学生历史核心素养的有效措施。
作者
李玲
机构地区
甘肃省会宁县第一中学
出处
《学周刊》
2018年第21期107-108,共2页
Learning Weekly
基金
2017年度甘肃省"十三五"教育科学规划重点课题<高中历史学科转变教学模式培养学科核心素养的实践研究>(GS[2017]GHBZ009)
关键词
新课改
历史教学模式
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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