素养立意的高考试题下高三备考新模式的研究

新课改的背景下,我国的教育方式和理念都受到了极大的冲击。在此背景下,我国高考的命题方式也发生了很大的改变。尤其是高考历史考试,从最初的知识立意到后来的能力立意再到现在的素养立意,高考历史对学生基本素养的要求也越来越高,同时也是在不断满足时代发展的需求。基于此,本文对现阶段素养立意的历史题目中出现的情况以及该如何让高三学生进行备展开系统的探究。