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高考英语书面表达的阶段训练 被引量:1

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摘要 提高学生书面表达能力,一方面需要教师采用正确的教学方法,运用灵活多变的教学方式对学生进行写作训练,另一方面,要努力激发学生的写作兴趣,逐步培养他们良好的书写和写作习惯,及时进行写作技巧的指导,在行之有效的阶段性写作模式的训练之下,学生一定能写出通顺、流畅、地道的高分作文。
作者 侯海燕
出处 《学周刊》 2018年第21期131-132,共2页 Learning Weekly
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参考文献3

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共引文献31

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