关于后现代主义课程观的思考

后现代主义课程观是在对现代主义课程的科学性、封闭性、因果预测性等方面进行批判的基础上产生的,可以通过比较两者的不同点,分析出从现代主义课程观走向后现代主义课程观是必然的。