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“三段式”课堂开启学法之门
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摘要
“三段式”课堂即自主展示、合作探究、检测反馈,“三段式”的实施,为学生开启了自主之门、探究之门、思维之门、检测之门。新课堂模式改变了学生学习的“大模样”,学生从以前师唱生随、零敲碎打、依葫芦画瓢的学习状态中走了出来,在主动学习中发现自我、培养兴趣、探究体验、锻炼思维、养成习惯,学生从勉强学会到学会学习,综合能力得到显著提升。
作者
张德军
机构地区
辽宁省沈阳新民市周坨子学校
出处
《基础教育论坛》
2018年第8期22-23,共2页
关键词
三段式
自主
探究
思维
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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