化学学科教学的模型认知与素养维度建构

＂模型认知＂其含义是指＂基于模型的认知＂。一方面是借助实物模型来认知,另一方面是构建理论模型而使认识对象的本质更加清晰明见。＂证据推理与模型认知＂是化学学科核心素养的重要内容,怎么理解模型认知、如何划分模型认知素养的水平与维度,是每位高中化学教师必须面对的问题。