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巧用作家手稿 促进专业成长

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摘要 1997年7月,杭州师范学校毕业之后,我成为了一名小学语文老师,而且真的很努力地想当好它。但是,像很多小说里写的、电视剧里演的那样,现实常常走样了——我每天努力地学当一名小学语文老师,学来学去怎么也学不像。只知道每天教学上很忙、很累,却极度迷茫、极度焦虑。
作者 姜晓燕
出处 《基础教育论坛》 2018年第5期50-52,共3页
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