期刊文献+

融入优秀传统文化,提高历史课堂效率

下载PDF
导出
摘要 在历史教学中融入中国传统文化,能在学生尝试学习历史知识的同时促使其提高人文素养。在高中历史教学中,教师要采用各种方式将优秀传统文化融入到历史课堂中。通过史料分析、小组讨论、主题探究、对比分析等方法,促使学生更深入地感受得道多助的思想,了解仁爱原则,体会伦理道德,接触理想人格,全面提高人文素养。
作者 王世臣
出处 《基础教育论坛》 2018年第5期54-56,共3页
  • 相关文献

二级参考文献1

共引文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部