新高考背景下生物学科选择意向调查分析——以湖北省黄冈市为例

通过对黄冈地区调研,发现新高考背景下生物学科选择意向现状堪忧,建议中学要全面提升生物的学科地位、专业招生强化生物学科基础、加强生物科普和行业宣传、高中加强职业规划教育,同时高校生物专业设置应去"同质化",凝练特色、学而能用,提高教育质量和就业质量,从而扩大生源数量和质量,保障新世纪生物产业对专业化高素质人才的大规模需求。