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思想启蒙与公民塑造——百年中国公民教育运动的回顾与展望

Ideological Enlightenment and Citizen Shaping-New Culture Movement and Chinese Citizenship Education——The Retrospect and Prospect of the 100-year Chinese Citizen Education Movement
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摘要 "五四"新文化运动和20世纪20年代发生的公民教育运动都是辛亥革命之后的补课运动,目的都是为国家培养一代现代公民,为新国家打下坚实的基础。因此,它们是一场人的解放运动,也是一场争取个人权利的运动。作为一场启蒙运动的不同侧面,两者皆面对相同的阻碍和挑战,一直受到各种非议和误解,在公民教育没有恢复的背景下,尤其需要坚持新文化运动的价值选择,明确公民教育的基本性质和重要意义。
作者 于宁志
出处 《滨州学院学报》 2018年第1期63-67,共5页 Journal of Binzhou University
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参考文献4

二级参考文献52

  • 1陈独秀:《爱国心与自觉心》,《陈独秀文章选编》上册,三联书店,1984年版,67页.
  • 2章士钊.《疏<黄帝魂>》,载《辛亥革命回忆录》第1集,北京:中华书局,1961年,第229页.
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  • 4陈独秀.《安徽爱国会演说》,载《陈独秀文章选编》上,北京:生活·读书·新知三联书店,1984年,第12-13页.
  • 5陈独秀.《论国家》,载《陈独秀文章选编》上,北京:生活·读书·新知三联书店,1984年,第39页.
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  • 7陈独秀.《亡国篇》,载《陈独秀文章选编》上,北京:生活·读书·新知三联书店,1984年,第53页.
  • 8佚名.《说国民》,《国民报》1901年6月第2期.
  • 9佚名.《公私篇》[J].浙江潮,1903,(1).
  • 10《权利篇》[J].直说,1903,(2).

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