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诵读经典,提升学生的语文素养

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摘要《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确指出,语文是人类文化的重要组成部分,语文课程的基本特点是工具性和人文性的统一.在语文教学过程中,教师要让学生通过诵读经典,热爱并继承中华民族的优秀传统文化,让诗词经典丰富语文课堂、丰富学生思想、丰富学生生活、提升语文素养.

作者王晓晶

机构地区辽宁省沈阳市沈河区莲花街小学

出处《基础教育论坛》 2018年第13期39-40,共2页

关键词小学语文诵读经典语文素养

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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