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小学生数学思维能力培养的实践探索被引量：2

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摘要数学能力的培养与提升直接依赖于数学思维能力的培养与提升.文章通过学生分析比较能力、抽象概括能力、推理能力、反思质疑能力、拓展创新能力的培养,达到学生智力提升、能力提升,最终实现学习能力的提升.

作者鲁琳

机构地区辽宁省沈阳市实验学校

出处《基础教育论坛》 2018年第13期51-52,共2页

关键词小学数学思维能力培养实践

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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同被引文献2

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二级引证文献1

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基础教育论坛

2018年第13期

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