初中物理实验课程教学风险识别及防御体系的构建

随着教育的进步,学生自身的发展越来越重要。实验课程是提升初中学生自身发展的有效方法和途径之一。在物理实验课程教学过程中,既要关注学生自身能力的提高,更要关注可能出现的安全风险问题。要对实验课程中出现的风险进行识别,构建出合理的评估指标体系,并找出风险产生的原因,以此科学地有效地防范风险带来的危害。