小组合作学习的有效性研究

小组合作学习从课前预习到课堂的探究和展示，都是以小组为单位展开，学习小组内不仅有明确的分工，而且有一对一的兵教兵措施，课堂中的每一个问题都是由小组合作讨论完成，小组合作学习以设“问”推进教学，让学生“讲”出精彩。课的每一环节都是由“问”引发，“问”贯穿课的始终。学生则在问题引导下，展开拼图、思考、讲解、反思、总结等活动，通过讲解，学生展示了自我，讲出了精彩，获得了自信，培养了能力，表达了收获，这样的课无疑是高效的。