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浅谈小学低年级校园欺凌行为的特点及对策
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摘要
校园欺凌对少年儿童的身心成长造成极大伤害。与其心理发展阶段相契合,小学低年级孩子之间的校园欺凌现象存在易发多发、解决难度大、主观无恶意等特点,这决定了对小学低年级校园欺凌现象的整治对策也略有不同。
作者
和欢
机构地区
辽宁省沈阳市和平区和平大街第一小学
出处
《基础教育论坛》
2018年第18期49-50,共2页
关键词
小学低年级
校园欺凌
整治对策
分类号
G627.4 [文化科学—教育学]
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