期刊文献+

灵活设计微课,优化小学英语前置性学习 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 "翻转课堂"是近年来悄然兴起的一种教学模式,对于课堂教学的变革有着极其重要的意义。本文将以"翻转课堂"的核心环节——"微课"的设计为重点,对小学英语的前置性学习微课设计进行了一定的阐述和解读。
作者 沈城
出处 《小学教学研究》 2018年第6期76-79,共4页
  • 相关文献

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部