摘要
"协调"发展理念与"马克思主义基本原理概论"教学内容具有内在关联。其与本课程教学内容的结合途径主要有:第一,它是"联系的普遍性"观点的具体化;第二,它丰富了矛盾"两点论";第三,它与矛盾"重点论"具有内在相关性;第四,它是"人类社会发展规律"的具体体现。将"协调"发展理念融入本课程教学内容,有助于其教学内容的更新完善,也有助于大学生领会、践行党的执政新理念。
出处
《科技风》
2018年第18期237-238,共2页
基金
湖南省社会科学成果评审委员会课题:马克思政治经济学的价值立场研究(XSP18YBZ040)
