分析应用自我管理教育影响妊娠糖尿病(GDM)患者血糖、自护能力的实际价值

目的对妊娠糖尿病患者应用自我管理教育,分析其对患者血糖、自护能力的影响。方法选取2017年6—8月到该院进行产检的96例妊娠糖尿病孕妇,采取随机数字法,将患者分为两组。对照组48例,采取常规健康教育,观察组48例,采取自我管理教育。结果干预后,观察组患者的空腹血糖、餐后2 h血糖均明显低于对照组(P<0.05);观察组患者的自护能力明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论自我管理教育能够提高妊娠糖尿病患者血糖控制水平,强化患者自护能力,具有较高的实际价值。