期刊文献+

积极心理学视域下的大学生思想政治教育实效性研究 被引量:7

Research on the Effectiveness of Ideological and Political Education of College Students from the Perspective of Positive Psychology
下载PDF
导出
摘要 通过引入积极心理学相关理论成果,并基于该学科视角给出如何增强大学生思想政治教育实效性的路径。深入挖掘和培育大学生积极品质,着力增强大学生在思想政治教育的积极情绪体验,全力构建积极的大学生思想政治教育环境,以切实增强教育实效性。 This paper introduces the results of positive psychological theory and gives a way to enhance the effectiveness of ideological and political education of college students based on the perspective of this subject.Through in-depth excavation and cultivation of the positive qualities of college students,the paper strives to enhance the positive emotional experience of college students in ideological and political education,and build a positive ideological and political education environment for college students to effectively enhance their effectiveness.
作者 张太权 高军 Zhang Taiquan;Gao Jun(School of Marxism,Nanjing Technology University,Nanjing 211800,China;2011 College,Nanjing Technology University,Nanjing 211800,China)
出处 《湘南学院学报》 2018年第3期119-122,共4页 Journal of Xiangnan University
基金 江苏省教育科学"十三五"规划课题项目(C-c/2016/01/10)
关键词 积极心理学 大学生 思想政治教育 实效性 积极品质 positive psychology college student ideological and political education effectiveness positive quality
  • 相关文献

二级参考文献37

  • 1任俊,叶浩生.积极:当代心理学研究的价值核心[J].陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2004,33(4):106-111. 被引量:208
  • 2任俊.西方积极教育思想探析[J].外国教育研究,2006,33(5):1-5. 被引量:70
  • 3.马克思恩格斯全集(第3卷)[M].北京:人民出版社,1974..
  • 4马克思恩格斯全集(第42卷)[M].北京:人民出版社,1978.
  • 5.列宁全集(第20卷)[M].北京:人民出版社,1959.379.
  • 6张耀灿,陈万柏.思想政治教育学原理[M].北京:高等教育出版社,2006:163.
  • 7Thomas M Kelly. Positive Psychology and Adolescent Mental Health. False Promise or True Breakthrough[J]. Adolescence. Roslyn Heights. Summer,2004,39 ( 154 ).257.
  • 8郝宁.积极心理学[M].北京:北京大学出版社,2009:7.
  • 9任俊.写给教育者的积极心理学[M].北京:中国轻工业出版社,2008:173.
  • 10Ruark J. Redefining the Good Life: A New Focus in the Social Sciences.[EB/OL]APAonline.http:www. apa.org/ed/goodlife.html.

共引文献157

同被引文献18

二级引证文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部