高校跨文化交际能力培养实践研究

文章研究高校外语教学环节中学生跨文化交际能力培养的方法和途径,理论研究与实证研究结合,依托英语口语、中西文化比较、英语报刊阅读的课程教学,进行跨文化外语教学实践、分析和总结。研究发现,在高校外语教学中,应突出外语课堂的跨文化维度,外语教学与文化教学结合,注重本国文化的学习,注重学生自身文化身份的构建,采取校内校外教育结合、课堂教学与课外实践结合培养学生的跨文化交际能力。