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《探秘碧螺春》语文综合性学习教学案例
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摘要
学习完《碧螺春》一课,汇集了近千个问题。同学们通过探究式的学习方法上网查找资料、走进图书馆、调查茶叶市场、走访爱茶人等方式得到许多第一手资料,同学们又对资料进行挑选、删减、整合,汇报给全班同学;最终整理成一篇关于碧螺春的研究报告。
作者
贺嘉
机构地区
石家庄市谈固小学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2018年第7期42-47,共6页
Educational Practice and Research
关键词
小学语文
综合性学习
碧螺春
汇报展示
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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