在话题中培养语用 让情境充满情趣——PEP六年级下册Unit3文本解读的实践与思考

在小学英语教学中,教师对文本的解读对学生英语水平的提升起到了重要作用。在教学中,教师要整合教材的话题培养学生语用能力,通过创设充满情趣的语境激发学生思维,关注话题解读单元的整体性、关注图文提升情境的情趣性、关注学情促进思维的多样性,以此来推动学生综合语言能力和综合人文素养的协调发展。