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美国“第一步计划”项目带来的启示

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摘要 2017年9月至10月,浙江省教育厅“幼儿园园长赴美研修团”赴美国印第安纳州进行为期14天的学前教育管理专题研修。研修团深入印州7所不同类型的学前教育机构以及图书馆、博物馆、高校等机构,通过听取介绍、环境观摩、跟班体验、追问研讨等方式,从机构设置、师资培养、课程安排、保教管理、环境创设、学前融合教育等多个方面进行研修,以印第安纳州为样本客观了解美国学前教育发展状况。本组文章是研修团研修期间的学习与思考。
作者 虞莉莉
出处 《浙江教学研究》 2018年第3期6-7,10,共3页
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