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区域推进农村小学课程改革的探索与思考
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摘要
推动乡村教育发展是我国乡村振兴战略的重要着力点.也是浙江省教育厅教研室启动“乡村教研提升计划”的首要指向。2018年3月,省教研室对嘉兴秀洲的乡村教育开展集体调研,重点关注乡村学校课改,肯定了农村学校占三分之二的秀洲区在此方面的实践经验。本组文章体现秀洲区区域与学校推进的行动探索。
作者
张爱林
王祖英
机构地区
嘉兴市秀洲区教育文化体育局
嘉兴市秀洲区教育研究和培训中心
出处
《浙江教学研究》
2018年第3期27-30,共4页
关键词
课程改革
农村小学
乡村教育
浙江省教育厅
省教研室
乡村学校
振兴战略
教育发展
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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浙江教学研究
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