实现高中语文阅读与写作相互促进的策略

本文针对高中语文阅读和写作教学中学生总体阅读量少、写作水平有待提高等问题,提出积极备课、改善教学实践、依托写作专题进行阅读等措施,从而实现高中语文阅读和写作的相互促进。