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推广网络教研 助力农村教师成长
被引量:
1
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摘要
随着信息时代推进,广大教育工作者充分利用网络,开展丰富多彩的校本教研活动,彻底解决了以往教研活动时间紧、效率低的难题,广泛调动了教师参与教研的积极性,极大地发挥了专家、研训员和骨干教师的专业引领作用,使全员参与、同伴互助、优质资源共享变成了现实,有效地促进了教师的专业成长。
作者
伊秀枝
机构地区
承德县仓子乡中心小学
出处
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2018年第7期76-78,共3页
Educational Practice and Research
关键词
网络教研
农村教师
专业成长
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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教育实践与研究(理论版)(C)
2018年 第7期
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