乡土资源在幼儿美术活动中的应用

美术活动是幼儿感受美、表现美、创造美的重要媒介,对培养幼儿美术素养、引导幼儿发现生活之美、以积极心态感知周围生活具有重要意义。在幼儿美术教学活动中,教师可以有效利用乡土资源,通过多途径挖掘、多角度筛选、多方式利用,灵活应用乡土资源,发挥其最大的教育实效,增加幼儿进行美术活动的兴趣,提高幼儿的审美意识和审美能力,促使幼儿形成基本的美术素养和学习能力。