期刊文献+

浅谈教育信息化2.0时代编辑工作内涵的转型升级 被引量:5

原文传递
导出
摘要 《教育信息化2.0行动计划》的发布,确立了"互联网+教育"的具体实施计划,标志着教育信息化从1.0时代进入2.0时代,编辑需完成思维及全流程工作内涵的转型升级,即项目策划顺应"互联网+教育"的发展趋势,实现"互联网+出版"的转型升级;塑造并持续开发在线开放课程与新形态一体化教材"互联网+"式互动的新产品;营销推广实现从"流量思维"到"流量池思维"的裂变。
作者 康蓉
出处 《中国编辑》 CSSCI 北大核心 2018年第8期70-73,共4页
  • 相关文献

同被引文献26

引证文献5

二级引证文献36

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部