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浅谈教育信息化2.0时代编辑工作内涵的转型升级
被引量:
5
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摘要
《教育信息化2.0行动计划》的发布,确立了"互联网+教育"的具体实施计划,标志着教育信息化从1.0时代进入2.0时代,编辑需完成思维及全流程工作内涵的转型升级,即项目策划顺应"互联网+教育"的发展趋势,实现"互联网+出版"的转型升级;塑造并持续开发在线开放课程与新形态一体化教材"互联网+"式互动的新产品;营销推广实现从"流量思维"到"流量池思维"的裂变。
作者
康蓉
机构地区
高等教育出版社有限公司
出处
《中国编辑》
CSSCI
北大核心
2018年第8期70-73,共4页
关键词
教育信息化
在线开放课程
新形态一体化教材
流量池思维
分类号
G23 [文化科学]
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