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小处着手、实处着眼,促进学校教研

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摘要 普定县思源实验学校于2016年9月开始招生,是一所全新的九年一贯义务教育寄宿制学校。目前小学在校学生1370人,教师主要来自全县乡镇中小学,年轻教师多,缺乏规范的教学经历和经验,是一个急需引导培养的教师团队。由于客观条件所限,开学一年多来,教学质量不高。数学教研组是经过学校领导认真调研后重新组建而成,担负了学校领导和家长的厚望。
作者 黄杰
出处 《贵州教育》 2018年第15期17-18,共2页
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