期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《酬乐天扬州初逢席上见赠》教学设计
原文传递
导出
摘要
教学目标1.有感情地朗读这首诗歌,体会沉郁顿挫之美;2.品味字词,赏析语句,并结合资料理解文中典故的深刻内涵;3.深刻体会作者的情感及文章的哲理。教学准备要求学生课前搜集关于刘禹锡的相关资料,并为该诗配插图。教学过程1.初读诗歌,感知大意要求:读准字音、读对节奏。设计意图:该环节在学生第一遍朗读的时候提出要求,目的就是让学生在学习全诗之后,自觉习得朗读本诗的方法。
作者
姜丽
机构地区
江苏省丹阳市麦溪中学
出处
《七彩语文(高中新语文学习)》
2018年第3期22-23,共2页
关键词
教学设计
扬州
教学目标
教学准备
教学过程
设计意图
朗读
刘禹锡
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄培培.
再说“暂”为何意[J]
.汉字文化,2018(13):22-22.
2
周红英.
走进茅屋,走近杜甫——浅谈学习《茅屋为秋风所破歌》有感[J]
.新课程,2018,0(17):64-65.
被引量:1
3
张陆佳.
于平淡中见真格局——《旅夜书怀》与《渡荆门送别》对比[J]
.北方文学(中),2018,0(5):74-74.
被引量:1
4
高燕萍.
“诗圣杜甫”[J]
.课外生活,2018,0(7):18-23.
5
丁雪峰,罗辉,张霖,韩璐.
血清TPS、B7H4、CEA、OPN联合超声造影在结直肠癌中的应用价值[J]
.中国实验诊断学,2018,22(7):1222-1224.
被引量:7
6
魏耕原.
杜甫歌行大篇结构论[J]
.齐鲁学刊,2018(2):124-133.
7
王静.
唐代诗歌的夸张及其审美[J]
.青年文学家,2018,0(3X):78-78.
8
刘重喜.
黄庭坚书翰杜诗研究[J]
.安徽大学学报(哲学社会科学版),2018,42(4):46-52.
9
刘艳萍.
汽车发动机机械故障非接触式检测技术研究[J]
.内燃机与配件,2018(14):145-146.
被引量:2
10
陈岸峰.
吴梅村《雁门尚书行并序》与《绥寇纪略》的诗史互证[J]
.安徽大学学报(哲学社会科学版),2018,42(4):53-66.
七彩语文(高中新语文学习)
2018年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部