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《道德与法治》教学素材的选择被引量：1

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摘要《道德与法治》教学关注学生核心素养的发展,为使学生更好地理解教材内容,并将其运用到日常生活中去,教学素材的选择尤为关键。然而部分教师在选择教学素材时仍存在重数量略质量、机械套用、脱离学生等误区,不能有效达成教学目标。为使教学素材更好地辅助教学,在选择教学素材时应遵循主体性、时效性、生活化等原则。

作者豆丽婷

机构地区安徽师范大学马克思主义学院

出处《科学大众（智慧教育）》 2018年第8期16-16,24,共2页 Popular Science

关键词教学素材对话平台生活化

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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科学大众（智慧教育）

2018年第8期

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