基于中高职衔接的计算机网络技术专业课程体系建设研究

在中高职衔接三二分段工作中,课程体系衔接是实施的关键内容。本文根据中职高职计算机网络技术专业总体培养目标与课程计划,研究了与之衔接的中职阶段人才培养目标及课程体系,提出衔接课程体系建设策略,构建遵循学生认知规律、具有职业发展的、以岗位职业能力为核心的课程体系,并对实施过程与效果进行调研分析,梳理目前研究工作存在的问题,并提出后续研究的改进措施。