摘要
随着高职院校招生制度改革的不断推进,考生来源也逐渐多样化,多样化的生源使得高职院校学风建设难度不断加大。文章根据多样化生源在学院一年的表现,从课程、基本行为规范建设、业余时间等19个项目调研分析,得出他们的学风建设现状,并根据现状分析原因,积极探索适合高职院校多元化生源的学风建设新途径。
基金
2016年江苏省教育科学"十三五"规划立项课题"生源结构多元化背景下高职院校创新人才培养模式的研究"(编号:D/2016/03/88)阶段性成果
课题主持人:陆建军
2015年"江苏高校品牌专业建设工程资助项目(编号:PPZY2015B187)"建设成果
常州机电职业技术学院2017年院级课题一般社科项目(编号:2017-YBSK-18)
