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论初中数学教学中的互动式教学策略

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摘要数学是学生在初中学习过程中的难点学科,而数学题目的解答不仅仅基于学生对基础知识的掌握,而且还要通过一定的解题方式和数学思维的介入,才能够进行灵活解答.在数学解题教学过程中,教师可以采取互动式教学方式,帮助学生解决他们在解题过程中的问题,而互动式的教学方式也需要教师采取一系列具体的教学手段.通过互动的形式,教师能够及时了解学生在解题过程中的问题和思路障碍,给予他们更好的帮助和引导.

作者虞乐园

机构地区江苏省泰州市大泗学校

出处《数理化解题研究》 2018年第23期19-20,共2页

基金《例谈基于学困生转化的互动式教学》课题研究成果

关键词初中数学互动式教学教学策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2018年第23期

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