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初中数学整式解题中典型错误及教学策略研究
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摘要
数学的三大模块中,"数与代数"是学生们喜欢又头疼的部分,而整式的运算是该模块重要且基础的知识.在初中阶段,学好整式的运算会为后面甚至高中的学习打下坚实的基础.当下,初中数学的整式教学和学习中仍然存在着一些问题,这些问题也严重影响了学生学习数学的质量.本文就目前初中数学整式教学现状,对整式教学中容易出现的错误及问题进行研究分析,并提出相应的合理的解决措施,以此来提高初中整式教学的效率和质量.
作者
贺礼
机构地区
江苏省常州市武进区礼河实验学校
出处
《数理化解题研究》
2018年第23期28-29,共2页
关键词
整式
解题策略
初中数学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究
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