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教学中,《说文解字》演绎汉字的来世今生
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摘要
汉字是中华文化的载体,是文化的基因,学生掌握汉字是学习语文的起点,也是学习其它学科和以后发展的基础。如何提高学生汉字学习的效率和质量,是摆在每一位语文老师面前的重要课题.结合本人教学实践中,常用《说文解字》,课堂上演绎着汉字的来世今生,让学生饶有趣味地识字,知传统文化.
作者
盛文跃
出处
《中国钢笔书法》
2018年第8期52-54,共3页
关键词
说文
教学
汉字
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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