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聚焦人物形象 彰显核心价值——《诺贝尔》文本解读及教学设计
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摘要
《诺贝尔》一文,将诺贝尔的生平进行了浓缩,介绍了他生前为研制炸药付出的艰辛努力以及死后带给世界科学界的贡献与影响,体现了他的科学情怀与伟大人格。教学设计紧扣“伟大”一词,引导学生整体感知、合作学习、品读探究和拓展深化,体味诺贝尔伟大的人格与献身科学的精神。
作者
余汶娟
机构地区
江苏南京育英第二外国语学校"童味语文"工作室
出处
《小学教学参考(语文版)》
2018年第8期10-12,共3页
关键词
人物形象
核心价值
文本解读
教学设计
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
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