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语言·细节·语境——文本细读的三个视角

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摘要 文本细读是学生文本解读的重要方式。在语文教学中,教师可以引领学生从文本语言、文本细节以及文本语境三个视角对文本进行细读,使学生把握文本的思想内涵、结构脉络和作者的写作意图等。只有这样,才能让学生读出文本的深度、趣味.读出自己对文本的感悟。
作者 沈国英
出处 《小学教学参考(语文版)》 2018年第8期33-33,共1页
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