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让品质思维成为自主学习的翅膀
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摘要
小学语文教师应努力探索课堂教学新方法,培养学生的自主学习能力,让学生爱上语文、爱上学习。教师在教学中应不断改进理念,教学生学会模仿,让自主学习变得灵活;教学生学会质疑,让自主学习充满思考;教学生不断创新,为自主学习打开新的空间。
作者
杜菊萍
机构地区
江苏海门市海南小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2018年第8期51-51,共1页
关键词
小学语文
品质思维
自主学习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
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