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让品质思维成为自主学习的翅膀

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摘要 小学语文教师应努力探索课堂教学新方法,培养学生的自主学习能力,让学生爱上语文、爱上学习。教师在教学中应不断改进理念,教学生学会模仿,让自主学习变得灵活;教学生学会质疑,让自主学习充满思考;教学生不断创新,为自主学习打开新的空间。
作者 杜菊萍
出处 《小学教学参考(语文版)》 2018年第8期51-51,共1页
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