一场探寻美的阅读之旅——《雾凇》一文教学浅谈

写景类文本的语言和意境都是美的。教师可从“文本之美”的视角展开教学，引领学生质疑问难，在赏析洞察中体悟灵动之美；紧扣重点，在品析核心中品味奇特之关；设置情境，在形象描述中发现意境之美；表情达意，在想象拓展中表达壮观之美。