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适用于保密管理教学的“类实践案例教学法”的提出与思考

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摘要 "类实践案例教学法"旨在引入模拟实践教学环节以期达到体验式教学的效果,通过为学生分配不同的保密管理角色,设置尽可能真实的保密工作环境。文章在充分论述保密专业教学中引入"类实践案例教学法"必要性的基础上,对"类实践案例教学法"的内涵、特点、适用性、教学环节设计及推行策略予以详细分析。
出处 《保密科学技术》 2018年第6期53-57,1,共5页 Secrecy Science and Technology
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参考文献4

二级参考文献44

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