综合实践课的教学素材来源及创造性运用——以“周长与面积问题”的教学为例

通过学习夯实＂四基＂,是数学课程标准的总目标提出的要求。以＂周长与面积问题＂为载体,在实践与反思中探讨如何才能使数学教学为适应社会发展提出的＂四基＂目标,尤其是基本思想和基本活动经验,以期厘清小学数学活动课的客观目标、教学内容以及基本流程。