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生态视角下小学数学课堂的构建策略被引量：2

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摘要生态视角下的小学数学课堂,能让学生获得可持续发展。数学＂生态课堂＂的构建要注意教学情境生态化、方法生态化以及内容生态化。

作者黄心玫

机构地区广西南宁市五里亭第一小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2018年第8期71-72,共2页

关键词生态课堂构建可持续发展策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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1戴丽春.对话式教学在小学数学生态课堂中的构建[J].内蒙古教育（B）,2018(8):82-83. 被引量：3
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二级引证文献3

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小学教学参考（数学版）

2018年第8期

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