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明理、陶冶与感染——如何在思想品德课中渗透心理健康教育

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摘要 心理健康教育作为思想品德教育的重要内容,对学生正确的价值观和情感态度的形成具有重要作用。在思想品德教育中,教师要积极渗透心理健康教育,通过明理教育、陶冶教育、感染教育,为学生提供理论基础,创造良好的环境,促进学生的个性化发展。
作者 杨志龙
出处 《小学教学参考(综合版)》 2018年第8期81-82,共2页 Reference for Elementary Teaching
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